Ensino da Acupuntura na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para Estudantes de Medicina e para Médicos Graduados .

Pimentel , DC , Amadera J, Pai, HJ, Hsing WT, Tsai WAA and Lin , CA

Introdução:
A Acupuntura e a Medicina Tradicional Chinesa foram introduzidas na Brasil no fim da década de 1960, trazidas por imigrantes asiáticos. Observadas com cera descrença e consideradas como técnicas de terapêuticas exóticas de início, foi somente na década de 1980 que Acupuntura/Medicina Tradicional Chinesa começaram a ser consideradas como técnicas de terapêutica não convencionais sérias. Essa reconsideração culminou com o reconhecimento da Acupuntura como especialidade médica pelo Conselho Federal de Medicina em 1985. Como um dos líderes nacionais de Centros de Pesquisas Médicas , a Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo introduziu um programa de especialização médica em acupuntura em 1995 para médicos graduados com pelo menos uma especialidade e iniciou uma disciplina optativa para estudantes de medicina em 2002. Ambos os cursos continham programas de treinamento teórico-prático, conduzidos por médicos com títulos de especialista em Acupuntura pela Associação Médica Brasileira. Este estudo é uma observação descritiva da experiência de ensino de Acupuntura para estudantes de medicina e para médicos graduados.

Métodos:
Dados referentes a médicos que concluíram o programa de treinamento de 1995 a 2004 e estudantes que concluíram o curso de 2002 a 2007 foram coletados e analisados com medidas descritivas. O total de vagas no curso de especialização médica foi de cerca de 40 por ano e para o curso optativo de acupuntura para estudantes foi de 80 por ano (40 por semestre).

Resultados:

 
Figura 1: As maiores especialidades que concluíram a Especialização
em Acupuntura de 1995 a 2004


Figura 2 Total de Estudantes que concluíram o Curso Optativo

 

 
Figura 3: percentagem dos estudantes que se consideraram
aptos para usar acupuntura, após a conclusão do curso.

Conclusão:
Ambos, médicos e estudantes de medicina, mostraram grande interesse em aprendizagem de acupuntura. Quase todas as vagas oferecidas forma preenchidas todos os anos. No curso de especialização, observamos que médicos oriundos das especialidades como ortopedia, anestesiologia e fisiatria são os mais interessados na especialização em acupuntura, provavelmente devido à dor aguda e crônica e condições crônicas não cirúrgicas freqüentes nas respectivas especialidades de origem. Quase 85% dos estudantes consideraram–se aptos para usar acupuntura, o que indiretamente reflete o interesse dos estudantes e a qualidade do curso.

 




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OBJETIVOS:
1. Renovação
2. Trabalhar pelo embasamento científico da Acupuntura e pelos princípios éticos
3. Excluir a vaidade, a questão racial e a política, que não seja exclusivamente em prol da especialidade de acupuntura
4. Promoção de eventos e reestruturação das regionais

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